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[期刊论文] 作者：曹敏婷,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：新课程标准中强调语言学习的过程性和实践性，主张在语境中去接触、理解和体验真实的语言。基于此，本文结合小学英语课堂教学，对如何创设有实际意义的教学情境做出简要分析。 关键词：小学英语;课堂教学;情境创设 无论是新课程标准还是英语教材本身，都在提......
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