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[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
全新的课堂教学改革,赋予课堂新的内涵,带来新的契机,萌生出无限的新思想,促使教育者更加关注教学方法的优化。作为高中数学教师更应转变教学形式,认真地分析每个教学环节,综...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
实践中作为教育者，我们除了要帮助学生完成专业学习，要帮助学生去把握时代发展的信息，还要不断地推动学生成为能力型的学习者。教育者的工作职能已经发生了改变。从传统的灌输改......
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
众所周知,高中数学的难度非常大,学生们需要学习的内容很多,由于学生的理性思维还在发展中,教师要想提高学生的数学成绩,就需要在课堂教学上下工夫,需要教师采取一些先进的教...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
人与人之间的差异性是客观存在的，学生的学习同样是如此，因此，在高中数学教学过程中，教师要注意加深对学生学习情况的了解，针对学生之间存在的学习水平差异开展有效的教学。随着素......
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
高中数学教学实践中如何才能实现高效化教学呢?笔者认为,我们要改变传统的教学氛围,调整教师与学生的心态,让学生因为想要“探究”而变得兴奋起来,积极地参与学习活动。脱离...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
当今社会信息技术在飞速的发展,并渗入到了社会发展中的各个方面,在教育领域中随着新课改的大力推行,众多教育 工作者将信息技术融入到教学过程中。 本文以高中数学课堂教学...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
课堂在改革、教学在创新,教育者在转变,学习者在调整。 这样的教学局面,也促使课堂教学有效策略的不断优化、健 全,更为课堂注入无限的力量,以展示每个环节的优势,真正推动课...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：采用互动教学的模式，能够让教师和学生之间的交流更加深入，学生能够跟上老师的授课步伐，老师也明白学生的知识盲点在哪。文章结合自己的教学实践，从生生互动、师生互动、课内外互动等角度论述了高中数学教学中的互动教学策略。 关键词：数学;互动;桥梁;氛围;......
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：新纪实·学校体音美 年份：2019
传统的高中数学教学对于学生数学综合能力的发展无法起到有效的推动作用,因此,创新数学教学,以培养和锻炼学生的学习能力和思维能力为目的,在数学教学过程中不断尝试应用各种...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：新纪实·学校体音美 年份：2019
随着信息技术的不断发展,微课教学逐渐被广大教育工作者所接受和认同,微课以其短小精悍以及不受时空限制的特点,成为教学中突破重难点、引导学生开展自主性学习的有效教学方...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：当代旅游:下旬刊 年份：2019
高中数学是高中阶段的重要教学科目,这一阶段的数学教学内容难度较大,很多在初中阶段数学成绩很好的学生,进入高中后成绩有所下降,其主要原因就是无法适应高中阶段的教学难度...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：当代旅游:下旬刊 年份：2019
时代在发展,教育在进步,目前信息技术教学设备已经在中小学课堂得到了广泛的应用。这种先进的教学资源,一经走进中小学课堂,就充分显示了它应有的优势。在高中数学教学中,将...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：当代旅游:下旬刊 年份：2019
随着新课改的不断推进,追求高质高效的课堂教学成为中小学教师共同研究的课题。那么何为有质有效、高质高效呢?简言之,就是课堂教学,在师生间的交流互动中,教与学双向达标的...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：科学咨询 年份：2020
身处于高中阶段,每一节课对学生来说不仅是学习知识,也是构建学习体系的重要过程。而知识体系的构建,又与课堂提问息息相关。作为学生学习的一种引导形式,课堂提问在启迪学生...
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2021
本文选择的是2014年高考数学全国Ⅰ卷第12题,是一道选择题.题目如下:“已知函数f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0>0,则a的取值范围是( ).A. (2,+∞);B. (1,+∞);C. (-∞,-2);D. (-∞,-1).”本文针对该题进行一些研究.rn一、问题的解答rn解法1rn思路......
[期刊论文] 作者：曹珍玉,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】圆锥曲线这一部分的知识非常重要。虽然其属于平面解析几何，不如立体几何抽象，但是圆锥曲线题较大的计算量和较高的计算难度导致学生解答时常出现各种问题。梳理圆锥曲线题的基本解题思路，无论是对学生解题还是教师教学都有着非常重要的意义和作用。 ......
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