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[学位论文] 作者:曾发竹,, 来源:云南师范大学 年份:2004
小学高段习作教学即小学五六年级的习作教学,处于“习作”向“写作”过渡的关键期,是小学语文教学的重中之重。它负载着培养学生写作能力、发展学生智力、培养学生高尚情操与...
[期刊论文] 作者:曾发竹, 来源:课堂内外:教师版(初等教育) 年份:2020
陶行知先生用自己的一生来践行“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条。从他的身上我找到了我的教育信条——做一位“爱人爱己”的乡村好老师。爱“人”包括爱教师这份职...
[期刊论文] 作者:曾发竹,, 来源:速读(上旬) 年份:2018
《莫高窟》是一篇写景的文章.文质兼美、结构清晰,本课第一课时的教学从整体的单元意识出发,让学生通过自读自悟了解文章内容,培养独立阅读的能力;基于本文文本特征及学生学...
[期刊论文] 作者:曾发竹, 来源:课堂内外·教师版(初等教育) 年份:2020
陶行知先生用自己的一生来践行“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条.从他的身上我找到了我的教育信条——做一位“爱人爱己”的乡村好老师.爱“人”包括爱教师这份职业...
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