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[期刊论文] 作者：曾君 石宇明,
来源：中小学德育 年份：2012
摘 要：在当下现实环境中，中小学班主任应审视认知水平，直面动机状态，反思行为特征，正视个体心理，构建专业形象，从期待外界环境的改善变为自觉提升个人内在素养的行动，从消极被动的他我状态变为积极主动的自我状态，从而实现专业自我成长。 关键词：中小学班主任；专业自我......
[期刊论文] 作者：曾君,石宇明,,
来源：肇庆学院学报 年份：2012
目前在岗的大多数中学女班主任都是被动上岗的,她们对工作的喜爱度和意愿度明显偏低,直接影响着班主任工作的效果。通过对中学女班主任的调查统计,可以揭示影响中学女班主任...
[期刊论文] 作者：曾君 石宇明,
来源：师道·教研 年份：2011
摘 要：中小学班主任既是教师队伍中的一支生力军，也是一个特殊群体。就整体而言，这支队伍在职业认知水平、职业情感表现和职业行为特征等方面依然存在着不少的问题，仍然面临着改变与提高的艰巨任务。班主任职业素养直接取决于学校的班主任管理策略。中小学校需要采......
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