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[期刊论文] 作者：曾和元,,
来源：西部素质教育 年份：2015
在新的教学理念下,教师要发挥学生的主体作用,树立正确的人才观、质量观、这就要求学生在数学课＂动＂起来,从而主动参与课堂,真正培养学生学习数学、解决数学的能力。...
[期刊论文] 作者：曾和元,,
来源：基础教育研究 年份：2014
近些年，在新课程标准的不断推广宣传下，使得教师要不断地对教学内容和教学方式等进行调整和改革，小学数学的课堂教学也出现了相当明显的变化。在这场新变革的课堂教学改革的进行......
[期刊论文] 作者：曾和元,,
来源：学苑教育 年份：2011
我们的数学教学必须由书本数学走向生活数学，必须取材于学生的实际生活，让学生置身于现实的问题情境之中，让他们在解决问题的过程中探究发现数学知识，体会到生活中到处都是数学，使......
[期刊论文] 作者：曾和元,
来源：科教新时代 年份：2014
【中图分类号】G423 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2014）08-0058-01 在小学数学课堂教学活动中，要使学生学好数学，必须重视激发学生的学习兴趣，使学习活动生动、活泼、真实、高效，让教学活动充满无限生机与活力，必须重视培养学生良好的学习习惯。良好的学......
[期刊论文] 作者：曾和元,
来源：科教新时代 年份：2014
【中图分类号】G553.86 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2014）03-0026-02 新课程提倡评价目标的多元化，评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标，是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也......
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