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[期刊论文] 作者：曾和育,,
来源：语文课内外 年份：2018
传统的小学语文教学主要以讲为主,这种知识转移模式对于积极好动、无法长期坚持的小学生来说,课堂的参与和教学效果将受到限制.为了使被动的课堂学习活跃起来,必须要增加色彩...
[会议论文] 作者：曾和育,史雪艳,龙旭,朱惠云,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
自2001 年起，我国开始了新世纪基础教育的课程改革。在这十年的教育教学探索过程中，学校的德育模式不断发展，“从单一、片面、同一到多元、全面、丰富，与学科教学相结合，增强德育模式的适应性、科学性和可操作性。”2010 年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二......
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