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[学位论文] 作者：曾品品,,
来源： 年份：2012
阅读流畅性一直在阅读研究中备受关注,同时也是母语和外语环境下英语学习的一个重要话题。大量研究表明,重复阅读能够提高以英语为母语学习者的阅读流畅性,从而提高读者的阅...
[期刊论文] 作者：曾品品,,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2008
依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,论述了提高高职高专英语应用能力的重要性,提出在高职高专英语课程改革中教师应合理使用英语交际功能法,实现教学过程交际化,尽可...
[期刊论文] 作者：曾品品,,
来源：林区教学 年份：2016
英语阅读在英语教学中的地位十分重要,许多高中生在英语学习时对阅读的掌握较差,限制了高中生英语综合能力的发展。高中英语教育者提高学生英语自主阅读能力是持久而艰巨的任...
[期刊论文] 作者：曾品品,,
来源：林区教学 年份：2013
针对七年级英语初学者在朗读方面出现的问题，结合阅读自动化理论机制，提出了运用合理的教学策略一朗读能够提高学生的文字识别能力进而促进对英语的理解能力，从而提高学生的综合......
[期刊论文] 作者：曾品品,
来源：福建论坛：人文社会科学版 年份：2011
【正】一、萨丕尔-沃尔夫假说"萨丕尔-沃尔夫假说"(Sapir-Whorfhy pothesis)是美国语言学兼人类学家萨丕尔(Edward Sapir)及其弟子沃尔夫(Benjamin Whorf)提出的有关语言与思...
[期刊论文] 作者：曾品品,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 作者从近两年的高考英语全国I卷书面表达范文入手，分析了英语应用文的结构特点和语言特点，结合学校高三学生考后反馈情况，提出了几点应对措施，以应对全国高考。 关键词： 英语全国Ⅰ卷书面表达 英语应用文写作特点 应对对策 福建省于2016年重新起用全国I......
[期刊论文] 作者：曾品品,,
来源：考试周刊 年份：2018
随着英语学科核心素养的提出,文化品格也日益受到教育界的关注.为了培养高中学生文化品格,增强文化自信,中学一线教师应当充分利用成品书籍,深挖现行教材,编写相关校本课程,...
[期刊论文] 作者：曾品品,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：文章以一节线上英语试卷讲评课为例，分析了信息技术与中学英语试卷讲评深度融合，促进英语试卷讲评的主题式教学。笔者利用EV录屏软件录制试卷讲评课，利用并且整合网络资源，对试卷文本追本溯源，进行主题阅读，促进阅读理解，提高试卷讲评课的成效。 关键词：信息技......
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