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[期刊论文] 作者：曾宪碧,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘 要】 在大力倡导提高教学有效性的今天，如何提高复习效果成为我们亟待解决的实践课题。实践中，我们可通过培养学生学习兴趣、创设问题诱思情境、多种学习方式并存和采取分层施教策略等多种策略进行探究。 【关键词】 小学数学；复习教学；有效性；提高 【中......
[期刊论文] 作者：曾宪碧,
来源：博览群书·教育 年份：2017
经验告诉我们，良好的数学情感与态度是学生参与数学活动的重要动力， 克服困难和探索创新的力量源泉。如何才能培养和保护学生这种良好的情感与态度呢？ 一、转变教学观念，引导学生自主学习 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程， 其基本出发点是促进学......
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