搜索筛选:
搜索耗时2.9981秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：曾应伟,
来源：启迪·下 年份：2021
【摘 要】初中阶段的数学学习，教学内容有所增加，学习难度明显提升。学生之间存在的差異，使得学生在学习数学过程中出现了明显分化。因此，初中数学教学中，教师要依据学生真实的水平，通过分析教材内容，采用差别化的教学方式，有针对性地制订适合学生发展的教学策略，满足不......
相关搜索：
