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[期刊论文] 作者：李楸婷, 张慕橙, 曾昌玺,
来源：理科考试研究 年份：2023
以现行的人教版和北师大版初中数学教材为研究对象，对两版教材“数与式”内容的所有跨学科例习题从数量、类型、学科来源、难度和设置目的五个方面进行全面比较，据此结论，提出初中数学教材例习题的编制与教师教学方面的相关建议.......
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