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[期刊论文] 作者：曾莲英,,
来源：福建教育学院学报 年份：2002
对照企业工作的经验,笔者发现中专生的实际操作能力、接收新知识能力较弱。计算机的广泛应用,使得系统、全面地掌握计算机方面的知识成为对中专生的基本要求。但计算机不同于...
[期刊论文] 作者：曾莲英,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
在科技英语汉译过程中,语篇在词义的选择上起着十分重要的作用。本文尝试通过一些典型的例子从语篇与异词同义的翻译、语篇与同词异义的翻译以及语篇与词义引申等三个方面对...
[期刊论文] 作者：曾莲英,,
来源：福建中医药 年份：1996
1 合理安排息儿生活、做好精神护理病室应保持安静、舒适、整洁的环境,床铺要保持平整。随时注意患儿的精神状态,在治疗和护理工作中态度要和蔼可亲,耐心体贴,鼓励病儿...
[期刊论文] 作者：曾莲英,
来源：引进与咨询 年份：2002
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[期刊论文] 作者：曾莲英,
来源：引进与咨询 年份：2003
本文介绍了DVCC8088实验仪的维修方法和步骤....
[期刊论文] 作者：曾莲英,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2007
主位人际功能通过话语指向、话语信息权重和话语视角等语言属性确认、建立和维护人际关系。研究评价、分享、达知或情绪化的话语启动；关注人际关系发生变化的致使因素，以及研究......
[期刊论文] 作者：曾莲英,
来源：中国科技信息 年份：2005
高职院校的各个专业均开设公共英语课程,参加英语学习的学生人数众多,可实际学生的学习效果很不理想,如何提高公共英语的教学质量,尽可能地提高学生的英语实际应用能力,是摆...
[期刊论文] 作者：曾莲英,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
丰富多彩、引人入胜的多元化游戏往往能使孩子全情投入,对阅读产生浓厚的兴趣,享受绘本带来的快乐.从而让幼儿更容易理解绘本故事,促进绘本教学....
[期刊论文] 作者：曾莲英,
来源：引进与咨询 年份：2002
大学录取率的增加 ,使得中专生源减少 ,学生素质普遍降低 ,学生基础参差不齐 ,给教师的教学 ,学生的学习带来较大困难。经常可听到老师忧心忡忡地讲道 :“现在学生素质那么差...
[期刊论文] 作者：曾莲英,,
来源：读书文摘 年份：2015
文章分析了对高职学生进行英语教学的困境,从多方面提出了改革当代高职英语教学策略的有效方法。The article analyzes the difficulties of English teaching for higher...
[期刊论文] 作者：曾莲英,,
来源：教书育人 年份：2008
随着全球经济一体化的快速发展,经济结构不断调整,社会大众对英语学习的要求越来越高,特别是我国加入WTO和申奥成功后,对外交流已经扩大到了整个社会,扩大到科技与经济的各个...
[期刊论文] 作者：曾莲英,
来源：科教新报·教育科研 年份：2009
摘要:语言是文化的载体,习语是文化的产物,它们蕴含了丰富的文化知识,从习语中可反映出中英文化的差异。本文通过对比中英文化差异对习语产生的影响来探讨中英习语的基本翻译方法。 关键词:英汉习语 文化差异 翻译 Probe Of Idiom Translation By Com......
[期刊论文] 作者：曾莲英,
来源：启迪·中 年份：2021
摘要：诚信教育对于幼儿园的孩子来讲特别重要，为了能够让孩子养成诚信的好习惯，教师应该从幼儿抓起，这样才能够让其端正自己的态度，保持一颗诚信之心，对孩子日后的学习和生活都会带来一定的帮助。本文首先针对幼儿园诚信教育的重要性进行阐述，然后分析幼儿园诚信教育策......
[期刊论文] 作者：黄新文, 曾莲英,,
来源：职业技术教育 年份：2008
高职院校教师创新能力的“四维度”，即内驱力、智力、人格、实践能力。其中，实践能力是形成教师创新能力的重要因素。为此应积极开展社会实践、推进产学研一体化，并通过优化外部......
[期刊论文] 作者：黄新文,曾莲英,,
来源：职业技术教育 年份：2006
高职院校教学管理体制改革的思路是重心下移、简捷高效、激励竞争、和谐发展，在具体实施中，采用院、系两级管理办法，并对管理层职能进行划分；教学运行机制改革思路是优化环境、灵......
[期刊论文] 作者：曾莲英,黄新文,,
来源：湖南医科大学学报(社会科学版) 年份：2010
分析农业高职院校现有英语教学的缺陷,论述基础英语与专业英语一体化教学的可行性,提出了建立一种适合农业高职院校英语教学的新模式。...
[期刊论文] 作者：黄新文,曾莲英,,
来源：当代教育论坛(上半月刊) 年份：2009
本文通过分析高职院校教师成长与产学研结合人才培养模式的关系，从四个方面指出了产学研结合对培养创新型教师的重要作用，产学研结合的人才培养模式是高职院校教师创新能力形成......
[期刊论文] 作者：曾莲英,黄新文,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2009
本文通过对高职院校教师教学行为特征的分析，指出高职院校创新型教师应当具备的基本特点，即：教师素质、完整的知识结构与创新能力。创新型教师成长的内在机制是教师知识的不断积......
[期刊论文] 作者：黄新文,曾莲英,
来源：职业教育研究 年份：2008
对高职院校教师的创新能力可从以下四个维度加以解析：（1）内驱力维度。教师发自内心的强烈的探索与求知欲望，可称为“内驱力”，其含义主要包括教师的创新精神与创新意识。（2）智力维度......
[期刊论文] 作者：黄新文 曾莲英,
来源：职业教育研究 年份：2008
摘要：高职院校教师的创新能力具有内驱力、智力、人格、实践能力等四个维度，其中实践能力是形成教师创新能力的重要因素。培养高职院校教师的创新能力，需要通过社会实践，狠抓“四种氛围”的建设、优化创新人才成长的外部条件，还需要建立健全有利于创新的管理机制。 ......
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