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[期刊论文] 作者：曾进发,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
小学生自主学习能力的培养，既是贯彻数学新课程标准教学理念的要求，也是培养学生终身学习观念的需要，更是增强数学教学实效的手段。本文从自主提问、激发兴趣和合作交流、自主探究两个方面出发，分析了小学数学课堂学生自主学习能力培养的策略，这对激发学生自主学习的......
[期刊论文] 作者：曾进发,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
教学的高效性，是指教师通过多样化的教学手段和教学策略，调动学生学习的积极性、主动性，在有效的时间内取得教学效果的最大化。这不仅是小学数学新课程标准倡导的基本理念，也是小学数学教师研究的重要课题。那么，如何在新课程理念下，提升小学数学教学的高效性呢？ 一......
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