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[期刊论文] 作者：曾远凤,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：小学高年级的阅读教学相对于低年级来说增加了难度，一方面阅读本身难度增加，另一方面，高年级的学生更加侧重阅读之后的写作训练。教师应当注重小学高年级语文阅读教学中读写的结合，提升阅读教学的课堂效率。在农村中，由于师资及设施相对缺乏，小学高年级的阅读教学......
[期刊论文] 作者：曾远凤,
来源：学业 年份：2019
摘要：在义务教育中，“语文”是最基础、最重要的科目，语文能力可以代表学生的知识理解能力，而“写作”是可以充分考核学生的自我创作能力、日常积累、文笔能力的，正因如此，写作才会在语文考试中占很大一部分的分数比例。对于小学阶段的语文教学来说，针对中年级的学生，已......
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