搜索筛选:
搜索耗时1.9578秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:木乃则布,
来源:俪人·教师版 年份:2014
【摘要】数学是一门综合性与系统性较强的学科,同时小学生的思维能力与分析能力比较薄弱,难以把握数学教学中的重点及难点,这就要求小学学校及数学教师将生活情境运用于小学数学教学中,从而将枯燥无味的数学理论转变为生动形象的实际知识,并引导学生在实际生活中对数......
相关搜索: