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[期刊论文] 作者:木乃子卡,
来源:都市家教:下半月 年份:2014
本文针对小学语文教学特征探讨了应用案例教学模式的科学策略,对提升教学水平,体现学生主体地位,创设丰富教学情境,提升学生主观能动性,有重要的实践意义。...
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