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[期刊论文] 作者：木乃子卡,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
本文针对小学语文教学特征探讨了应用案例教学模式的科学策略，对提升教学水平，体现学生主体地位，创设丰富教学情境，提升学生主观能动性，有重要的实践意义。...
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