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[期刊论文] 作者：朱 聪,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要]:广大历史教师通过多媒体教学技术与历史课程的整合，把多媒体技术功能与历史课程的功能较好到结合起来，使历史课堂教学充满了勃勃生机。然而，有些教师在运用多媒体技术组织历史教学时，出现了一些偏差，如刻意追求多媒体运用而带来的课件泛滥、盲目、过度使用等......
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