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[期刊论文] 作者：朱中友,
来源：比较教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：朱中友,
来源：广东教育·综合 年份：2015
教育应当促使儿童进入一个道德、智慧和感情融洽一致的世界。这是现代教育的理想，也是各国教育追求的目标。近代以来，教育在科学技术和大工业生产的冲击下，学校教育走向了工业化模式，学生被学校按照工业流水线制造成统一规格的产品。这种教育造成学生呆板的生长，剥夺......
[期刊论文] 作者：朱中友 石吉梅,
来源：师道·教研 年份：2017
教育的对象是学生，学生的发展是教育的目的。目前，受制于“班级授课制”的影响，学校德育工作也不得不走向了工业化模式，用同一个标准去批量生产，学校德育工作很难兼顾学生的差异性。因材施教是教育的普遍规律，是教育界常谈常新的话题，它的指导性、纲领性的战略高度已经......
[期刊论文] 作者：朱中友 石吉梅,
来源：师道·教研 年份：2018
学生综合素质评价体系及电子成长档案的研究是探索移动互联网、大数据环境下的教学模式、管理方法的一次有益尝试，是加强学生综合素质培养的重大改革创新举措。经过两年多的调研开发实践，我校成功开发了学生成长记录及阳光评价电子平台，并正式投入使用。通过该平台......
[期刊论文] 作者：付海兵,朱中友,李国华,,
来源：思想政治课教学 年份：2013
本文试以《生活与哲学》第三课“时代精神的精华”的复习为例,就如何引导学生依据知识的内在联系,对知识进行加工、整合与拓展作一介绍,希望能给教师的复习备考提供一些帮助...
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