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[期刊论文] 作者：朱京媛,,
来源：学子(理论版) 年份：2016
新课改应用之后,国家对于小学英语的教学工作提出了更高的标准和要求。《英语课程标准》中也指出,英语课程应当注重教学资源的积极开发,注重让学生的英语学习更加体现实...
[期刊论文] 作者：朱京媛,,
来源：校园英语 年份：2014
听说能力的培养是语言交际的必然要求。从目前来看,小学英语听说教学仍然存在较大的误区,为此,本文将结合小学英语教材中的教学实例,以及学生认知特点,提出听说能力的培养策...
[期刊论文] 作者：朱京媛,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2017
在小学英语教学中，教师要改变灌输式的教学方式，加强师生互动，为学生创设活跃的课堂氛围，让他们在主动探究过程中掌握英语知识，促进他们英语综合能力的提高。在英语互动教学中，教师要对学生的学习方法和思维方式进行指导，使学生学会学习，提高他们的英语学习能力，让他们在......
[期刊论文] 作者：朱京媛,
来源：校园英语·下 年份：2012
摘要：在小学的英语教学当中，对于不同的教授年级，在教学方法和要求都是不一样的。尤其在单词这个基础环节上，例如一年级是小学生初次接受英语教学，因此在这个英语学习的启蒙阶段，要更加注重于让他们培养良好的学习兴趣和习惯。而对于高年级，如五年级的英语教学是小学英......
[期刊论文] 作者：朱京媛,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
时光匆匆，踏上这三尺讲台的时间也已有七年了。现在也已经是一个母亲的角色了，还记得自己刚刚工作时，那时的自己还像个大孩子的模样。刚开始的几年中，因为从教学科的关系，所以教的学生跨度大，量也多了。导致那时都主要关注孩子们的学习，真正意义上的去了解孩子，却是从第......
[期刊论文] 作者：朱京媛,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2015
在新课标中,小学英语阶段的语音教学目标是:1、知道错误的发音会影响交际;2、知道字母名称的读音;3、了解简单的拼读规律;4、了解单词有重音;5、语音清楚,语调自然。由此可看...
[期刊论文] 作者：朱京媛,
来源：校园英语·下旬 年份：2014
【摘要】听说能力的培养是语言交际的必然要求。从目前来看，小学英语听说教学仍然存在较大的误区，为此，本文将结合小学英语教材中的教学实例，以及学生认知特点，提出听说能力的培养策略，力图做到声声有情，句句有意。 【关键词】小学英语 听说能力 培养策略 英语課......
[期刊论文] 作者：朱京媛,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2019
追问属于课堂教学中一个惯用方法,教师通过追问教学可以与学生进行有效的交流,及时掌握他们的学习效果,为接下来的教学指明方向.在小学英语课堂教学中运用追问的方式,指的是...
[期刊论文] 作者：朱京媛,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
随着教育理念的不断深化和发展,传统教育理念已经难以满足现代化教育需要.倡导核心素养形成,实现学生能力提升,才能让学生的未来发展越来越好.对于英语阅读教学活动的开展来...
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