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[学位论文] 作者：朱伟萌,,
来源：广西师范大学 年份：2019
写作教学一直以来是语文教学中的重要内容,有关写作教学的各类研究与实验层出不穷,然而教学效率却始终不高,学生普遍将写作学习等同于应试刷题,消极被动地应对。新的写作模式——微写作应时代而生,它适应学生的现实需要,消除学生写作的畏难情绪,给写作教学带来......
[期刊论文] 作者：朱伟萌,,
来源：教育观察 年份：2004
高考语文考查的微写作,应时代而生,满足学生的现实需求。学生学习微写作,能消除大作文写作的畏难情绪,加强写作实践的灵活性,提高学生综合写作能力。为此,教师可结合《普通高...
[期刊论文] 作者：朱伟萌,
来源：求学·素材版 年份：2019
编者按：红枫是校园的文化符号，也是师生的精神象征。以“红枫”命名校园文学社，最能彰显“二高人”的文学热情与精神追求。 风散墨花香 生之脆弱，生之短暂，唯有绮丽的“诗心”，能燃亮生之渴望。 ——题记 国家的骄傲是养育出有礼节的公民，学校的骄傲是教育......
[学位论文] 作者：朱伟萌,
来源：东北财经大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：朱伟萌,李泽慧,
来源：广西教育 年份：2020
本文以人教版语文必修五《逍遥游》为例,论述“跨媒介阅读与交流”的教学实践,提出将《大鱼海棠》作为跨媒介阅读的资源,阐述以“理性思辨”探索主旨、以“人性关怀”体察角...
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