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[期刊论文] 作者：朱后云,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
早晨到校忙于手上事．眼看要上课了，赶紧翻开书（三年级下册），看了一眼“乘法估算”的例图，心想：“内容很简单嘛!教会学生从多种估算方法中选择最准确的估算方法!”我抓起课本进了教室......
[期刊论文] 作者：朱后云,,
来源：小学教学研究 年份：2012
高效的数学课堂离不开互动，互动就是把教学活动看做是师生之间、学生之间进行的一种真诚、和谐的交往沟通，就是把教学过程看做是一个动态发展着的教与学统一的活动过程。新课标......
[期刊论文] 作者：朱后云,
来源：小学教学研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：朱后云,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：朱后云,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
高效互动的教学,就是把教学活动看做是师生之间、学生之间真诚沟通、动态发展的过程,要把建立和谐的师生关系,创设高效互动的学习环境作为前提;把营造多向的交流氛围,创设高...
[期刊论文] 作者：朱后云,,
来源：语数外学习(高考数学) 年份：2012
学生创新意识的核心是问题意识,“问”则是创新之始。教师在教学中必须重视学生问题意识的培养,通过创设情境,即唤醒学生问的意识,为学生搭建问的平台,逐步让学生形成爱问的...
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