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[学位论文] 作者：朱娅君,,
来源： 年份：2009
目的通过系统的健康教育,对慢性乙肝患者的心理、行为和生活方式进行干预,避免各种危险因素对患者产生的不利影响,减少患者躯体上的不适症状和心理上的不良情绪,提高患者的健...
[期刊论文] 作者：朱娅君,
来源：四川教育 年份：2001
现代英语教学逐步向实用型、技能型转变,听说训练提到了首位.小学英语教学明确提出"听说先行",中学已将听力列入考试范围……那么,怎样对学生进行听力训练呢?...
[期刊论文] 作者：朱娅君,,
来源：时代教育 年份：2007
2002年,因为一个偶然的事件,我了解了英语沉浸教育。经过4年的实践,对英语沉浸教育有了更全面、深刻的认识和理解。一、什么是沉浸教育沉浸教育源于加拿大的双语实验计划——...
[会议论文] 作者：朱娅君,刘江,
来源：第二十五届学校体育教学观摩研讨大会 年份：2013
随着经济全球化发展的需要,教育也必须走向国际化.体育作为一种非常重要的国际理解教育资源,在教育国际化的进程中承担着重要的作用.本文从"为什么"、"是什么"、"怎么做"三个方面着手,阐述了在初中体育学科中渗透国际理解教育的必要性,以及初中体育国际理解教育......
[期刊论文] 作者：陈瑞芳,朱娅君,,
来源：安徽预防医学杂志 年份：2009
目的研究慢性乙肝病人心理健康现状和干预效果,为乙肝健康教育提供依据。方法以广州中医药大学一附院肝炎门诊140例慢性乙肝病人为观察组,体检中心30例健康人群为对照组。观...
[期刊论文] 作者：陈瑞芳,朱娅君,
来源：国际医药卫生导报 年份：2008
慢性乙型病毒性肝炎（CHB）是一种慢性传染性疾病，作为明显的负性生活事件，不仅会影响到患者的身体和心理健康，而且也会影响到患者的社会交往，慢性乙肝健康教育就是为了改善患者的身心健康状况，将疾病风险降到最低，从而最大限度提高患者的生命质量。主要对慢性乙型健康教......
[期刊论文] 作者：陈瑞芳, 朱娅君,,
来源：新中医 年份：2004
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[期刊论文] 作者：陈瑞芳,朱娅君,
来源：中国初级卫生保健 年份：2009
目的研究慢性乙肝患者心理健康现状，观察健康教育和心理干预的效果。方法对广州中医药大学一附院肝炎门诊140例慢性乙肝病人，随机分组，观察组70人，对照组70人，运用SCL-90量表对慢......
[期刊论文] 作者：陈瑞芳,朱娅君,,
来源：国际医药卫生导报 年份：2004
慢性乙型病毒性肝炎(CHB)是一种慢性传染性疾病,作为明显的负性生活事件,不仅会影响到患者的身体和心理健康,而且也会影响到患者的社会交往,慢性乙肝健康教育就是为了改善患...
[期刊论文] 作者：朱娅君,何平,,
来源：时代教育 年份：2007
双语教学的实验进行了多年,公办学校的双语教学一直是个难点。虽然面临一系列的困难,但仍清醒认识到公办学校的双语教学和英语教学是密不可分、相辅相成的。公办学校应更多的...
[期刊论文] 作者：钟艳如 朱娅君,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：受传统“重德轻财”思想的影响，当前我国小学财经素养教育几乎处于空白，学生经济意识淡薄，各学校亟待开发财经课程。以“立德树人”为理论指导，以核心素养理念构建小学财经素养教育框架，搭建全面系统的小学财经素养教育平台，为我国小学财经素养教育的发展提供参......
[期刊论文] 作者：方熙茹, 杨铭昊, 朱娅君,,
来源：湖南中医药大学学报 年份：2019
临床实践教学是中医药院校教学活动中的一个重要环节,其质量是培养合格中医学人才的重要保障,是中医药院校生存发展的生命线。文章探索构建了符合医教协同背景下高等中医药教...
[期刊论文] 作者：朱娅君,方熙茹,谢翠英,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2011
教学督导是教学管理的决策参谋者。建立健全教学督导制度可以弥补教育管理上的薄弱环节,对提高教育教学质量有着积极的现实意义。为提高管理效率,调动自我约束、自我管理和自...
[期刊论文] 作者：方熙茹,谢翠英,朱娅君,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2011
成人高等中医药教育是中国高等教育体系的重要部分,新时期下要充分认识影响其教育质量的主要因素,树立质量生命线观念、因材施教多元教育质量观及全面质量管理观;适应社会需...
[期刊论文] 作者：方熙茹,谢翠英,朱娅君,高颖,
来源：中医药管理杂志 年份：2011
教育质量是高校的永恒主题和高等教育的生命线,然而中医院校现行的课堂教学质量监控体系仍存在各种各样的问题,故进一步完善系统、科学、高效的教学质量监控体系,全面提高中...
[期刊论文] 作者：朱娅君,方熙茹,谢翠英,高颖,
来源：中医药管理杂志 年份：2011
在新的医学模式下，医学教育发展和医学人才培养模式迫切需要改革和创新。课堂教学督导是教学质量监控的主要手段，合理安排督导工作，建立科学规范的督导评估体系，通过及时反馈，促进......
[期刊论文] 作者：朱娅君, 方熙茹, 谢翠英, 谢波,,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
应用医学教育环境测量工具DREEM量表,测量广州中医药大学中医学实验班学生对教育环境的认知状况,了解该专业学生对教育环境的综合感受以及学生学习体验的不利因素,提出进一步...
[期刊论文] 作者：方熙茹,朱敏,谢翠英,高颖,朱娅君,,
来源：中外健康文摘 年份：2010
中西医临床医学专业是我院新办的专业,也是我院的重点建设专业.但目前仍处于起步阶段,中西医临床医学专业后期教学模式仍未健全,为进一步提高我院中西医专业五年制本科生的临...
[期刊论文] 作者：黄纯美,方煕茹,廖雅琪,申啸笑,杨铭昊,朱娅君,
来源：医学教育研究与实践 年份：2020
高水平博士研究生教育是推进高校“双一流”建设、实现高层次人才培养目标的关键点和突破口。博士生培养质量主要取决于博士生导师的指导绩效水平,因此评价博士生导师的指导...
[期刊论文] 作者：谢波,方熙茹,吴浩祥,高颖,谢翠英,朱娅君,杨铭昊,
来源：医学信息 年份：2013
医学院校医学生人文通识课程的建设，有助于提高学生综合素质，培养创新意识，促进良好医德的养成。加强人文通识教育的途径主要是转变教育观念，构建合理的课程体系，加强教师队伍建设......
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