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[期刊论文] 作者：朱宝珏,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2011
【摘要】 说明文一般分为事物说明文和事理说明文。无论是说明事理还是说明事物，只要是以介绍科学知识为主,就可以称为科学说明文。这类科普说明文，形式简短，知识性、科学性、普及性强，通常以读者的认识、思维逻辑顺序来安排层次；运用平实的表现手法；语言的运用强调科......
[期刊论文] 作者：朱宝珏,
来源：学校教育研究 年份：2019
观察力是运用各种感觉器官接触外界事物获得感性材料的能力，是一个人通过长期的观察活动形成的比较稳固的认知特点，是知觉、语言、思维相统一的智力活动。没有观察就没有发现，更不能有创造。教育心理学研究表明，学生的观察能力与教师有意识的培养紧密相关。因此，语文......
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