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[期刊论文] 作者：朱旭滔,
来源：中学政史地:教学指导 年份：2021
我国传统历史文化是教师必须传授给学生的内容。初中历史学科的教学效果,直接影响着学生对历史学科的关注度,也影响学生历史素养的培养。初中历史教师要研究优化初中历史教学...
[会议论文] 作者：孙秀梅,汪静,朱旭滔,阿木古冷,王雷英,禚奎,
来源：2018年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2018
求2001 年7 月，教育部颁布的《全日制义务教育历史课程标准(实验)》，在“课程目标”部分指出：“在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能。”。另外，教育部新制定的《义务教育历史课程标准(2011 ......
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