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[期刊论文] 作者：朱朗军,
来源：学苑教育 年份：2020
初中音乐是培养学生审美意识、提高学生艺术修养的重要学科。教师在音乐课堂中搭建情感教学平台,借助创设情感教学情境、丰富情感教学资源、关注情感教学交互等手段,实现情感...
[期刊论文] 作者：朱朗军,
来源：中学课程资源 年份：2021
在设计初中音乐教学时,教师要有观照意识,要针对学生的音乐基础展开训练。歌曲演唱、乐器演奏、律动声势、自然声音,都能够与节奏训练相结合,教师要展开深度教学探索,结合教...
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