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[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
音乐鉴赏能力是初中生学习音乐必须具备的一项能力和素质,只要拥有对音乐的鉴赏能力才能让学生感受到音乐的魅力所在。学生学习音乐是为了从音乐中体味人生,在乐符中培养自己...
[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：成功(教育) 年份：2013
良好的秩序感不仅是幼儿生活、学习得以有序开展的保证,更是将来成为合格社会人的必备基础。充分利用环境创设、生活活动、集体教学活动、区域游戏等培养幼儿的秩序感,让幼儿...
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：新作文:小学(1-3年级) 年份：2019
语文是小学阶段重要的基础性学科之一,本文也将以此作为研究切入点,分析在小学语文教学中审美教育的价值,希望能够切实促进该领域的发展和进步,同时也为关心这一话题的人们提...
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2014
“用什么吸引学生，拿什么让学生喜欢上我的课？”这是我踏上工作岗位后经常思索的问题。于是，我认真备课、上课、批改作业，虽怀有对教学的热情，却总有点力不从心的感觉。一次偶然的机会，让我明白了听课是我成长的阶梯。 那是县里组织的一次公开课活动，名为“同课异构......
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：音乐的育人功能体现在愉悦身心、陶冶情操、辅助德育等多个方面。音乐要融入学生生活，要唱到学生心里，要让学生唱响六首歌：国歌、校歌、班歌（三首），还有唱给自己的歌。 关键词：音乐；育人；国歌；校歌；班歌；学生的心灵之歌 作为音乐教师，我深知：音乐教育的育人功能体......
[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：新课程(中) 年份：2017
在新课程改革活动所提出的要求中,明确指出要在课程教学中加强师生之间的互动,在互动过程中提高教学质量。初中音乐是素质教育体系的重要构成部分之一,对学生审美能力的培养...
[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2016
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：＂引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。＂民间童谣在中国千百年的历史......
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：新课程 年份：2019
新课程标准明确指出了民族音乐在音乐课堂渗透教学的重要意义。音乐课程作为初中阶段必修的艺术科目,对陶冶学生情操也有着举足轻重的作用,在新课改的大背景下,文化传承已经...
[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2017
活动目标：1．了解故事，分析故事中猴子捞月失败的原因；2．感受故事的知识性和趣味性。3．联系生活实际，懂得说话做事不要盲从；...
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：考试周刊 年份：2014
美国音乐教育家雷默曾感慨：在中国的中小学里，音乐教育遇到的一个主要问题是，学生对音乐技巧的掌握超过了他们对文化范畴的学习和理解。音乐教学无例外地集中在技巧训练上，并视方法论为最高准则。中国的孩子很少表现出独立性，他们没有自主的观念，没有想到自己要成为一......
[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：新课程导学 年份：2014
案例教学法是指一种以案例作为教学基础上的教学方法,与传统严肃、枯燥的教学方法相比,在案例教学法中,教师在教学中只扮演设计者与激励者的角色,将学生作为主体,通过有效的...
[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
早期应试教育已深入人心.在趣味教学法被广泛提出并大力推广的理念下,二者不可避免地发生了碰撞.直到21世纪,随着国力的增强,中国经济的快速发展,人们的思维开始发生变化,国...
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】人们的日常生活和学习在一定程度上都会受音乐的影响，所以音乐教学也是教学体系中不可或缺的重要部分，尤其是初中阶段的音乐教学，不仅影响着学生的音乐素养培养，还影响着学生的音乐审美培养，所以教师需在初中音乐教学中创新教学模式，注重激发学生的学习兴趣和......
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：新课程·上旬 年份：2012
著名教育学家陶行知先生说过：解放学生的头脑，让学生去思考；解决学生的双手，让学生去动手；解放学生的眼睛，让学生去观察；解放学生的时空，让学生去创造。这段话我们耳熟能详，可真正做到的又有几人呢？我暗暗地问自己：“学生一天天在成长，老师又怎么成长呢？”年复一年、日复一日......
[期刊论文] 作者：朱海彦,,
来源：吉林教育 年份：2014
对于小学语文教学来说,能将知识不断地更广泛地进行延伸,能让学生了解更多的知识,能不断的扩宽学生的视野。教师在进行语文教学的过程中不断的引导学生进行课外阅读,能切实地...
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：小学阶段，很多人受到生活环境的影响，存在孝德意识淡薄现象。小学阶段，正是学生知识、能力、品质培养的黄金时期，在这个阶段渗透德育思想，培养学生孝德意识具有重要意义，能够促进学生综合品质提高。小学高年级阶段，学生身心得到一定的发展，这个时候，学生已经能够力所......
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：博览群书·教育 年份：2013
摘 要：阅读作为小学语文教学的重要环节，在提高学生阅读理解能力，训练学生思维等方面发挥着举足轻重的作用，本文主要阐述了在素质教育背景之下，要提高小学语文阅读教学的成效应该着重做好的几方面工作，希望能对老师有所裨益。 关键词：小学；语文；阅读；教学 《语文课......
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：启迪·下 年份：2021
摘要：随着我国经济飞速发展，社会对小学语文教育教学要求逐渐变高，教师对小学语文阅读教学进行变革已成为素质教育必然要求。新课程标准明确规定在小学语文阅读教学中应当注意培养学生创造性思维。在学生学习的整个阶段中，小学阶段为整个阶段的启蒙教育阶段，且语文学......
[期刊论文] 作者：朱海彦,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2023
＜正＞实施乡村振兴战略，是十九大做出的重要决策部署，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。幼儿是社会发展的储备人才，是乡村振兴的潜在人力资本和未来发展的希望，我们要把孩子培养成知家长、爱家乡、建家乡的生力军，而落实乡村幼儿教育正是......
[期刊论文] 作者：朱海彦,崔福德,,
来源：沈阳药科大学学报 年份：2007
目的研究尼群地平可生物降解微球和原位凝胶在家兔体内的药物动力学特征。方法采用HPLC法，测定3只健康家兔肌注尼群地平微球及原位凝胶（分别为受试制剂A、B）和尼群地平溶液（参比......
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