搜索筛选:
搜索耗时5.2121秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：朱炎红,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2007
非常认真地学习了《湖南教育·数学教师》今年7月号刊登的三则"垂直与平行"教学设计,笔者自觉获益匪浅.现以张红艳老师的教学设计为主,与老师们一起交流我的一些看法....
[期刊论文] 作者：朱炎红,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2021
[摘 要：在小学数学教学体系中，很多老师容易受到传统教学思维的影响，只能一味地讲解数学公式和原理，而忽视了对学生的“问题”能力的培养，不利于学生主动性和创造性的发挥，基于此，笔者从有效问题情境的主要意义入手，探究小学数学老师创建课堂问题情境的具体教学策略。 ......
[期刊论文] 作者：朱炎红,
来源：青春岁月 年份：2021
在新课标教学改革的背景之下,要想将小学生们的学习热情充分调动出来,小学数学老师应该采取一系列积极有效的方式,将“参与式学习”作为小学数学课堂教学的重要手段,不断提升...
[期刊论文] 作者：朱炎红,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2020
一提到智慧教育，我们脑海里浮现的智慧校园大多是这样的：校园环境优美、信息化设备先进新颖、教师们的信息技术信手拈来……但是当我2017年从城区来到长沙市岳麓区莲花镇，走上乡村小学校长岗位后，我真切感受到了城乡教育信息化的差距。通过走访、调查及结合网上查看......
[期刊论文] 作者：朱炎红,
来源：湖南教育(D版 年份：2020
处于学龄期的特殊儿童进入普通小学随班就读,是孩子从特殊个体回归普通大众最重要的开端,也是最关键的一步。要使特殊儿童尽快融入小学校园生活,走稳回归的第一步,孩子和家长是肯定要做些功课的。我曾在残疾人康复机构工作三年,现今从事普通小学教育教学管理工......
相关搜索：
