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[期刊论文] 作者：朱燕磊,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：有效提高高中生物教学的有效性，需建立起和谐愉悦的师生关系，需构建轻松、愉悦的课堂教学氛围，需调动学生的积极性，需师生之间具有平等的地位，需采用新颖的课堂教学方式，使学生积极主动地参与其中。本文立足于高中生物教学角度，分析了高中生物课堂有效教学策略，希望......
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