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[期刊论文] 作者：朱现平,,
来源：中医研究 年份：1992
三才思维模式作为中国传统文化和思维方式的一部分,源于《周易》,在先秦两汉的社会土壤和心理范围中逐渐凝聚形成。由于其具有自然现、认识论和方法论意义,从而成为汉代哲学...
[期刊论文] 作者：朱现平,,
来源：中医药学报 年份：2004
本文从文化的结构和整体着眼，通过分析隋唐《经籍志》的文献记载，探讨晋唐医家的多元文化思想，并对经史、宗教、实用等文化元素与中医学的关系进行了分析论述。...
[期刊论文] 作者：朱现平,,
来源：武汉大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
延安时期，中国共产党在陕甘宁边区和各抗日根据地不断推进社会公平，教育公平作为社会公平在民主教育领域延伸，实现了教育的群众路线、权利平等和机会均等方面的理论创新以及一系......
[期刊论文] 作者：朱现平,,
来源：吉林中医药 年份：2004
《灵枢·邪客》云:“卫气者,……夜行于阴,常从足少阴之分间.行于五藏六府。”高等医药院校教材《内经讲义》(1984年版)释;“足少阴之分间,指足少阴肾经和足太阳膀胱经...
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：中医药学报 年份：1990
分类可以把纷繁复杂的事物加以条理化、系统化,使人们的认识不断深化。以事物的本质属性为划分标准的分类。同以事物的其他属性为划分标准的一股划分相比较。更具有科学...
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：江汉大学学报 年份：2001
大学与医学院的结合符合世界教育和科技发展的趋势,美国大学与医学院的结合经过了百多年的历程,我国大学与医学院的合并虽然起步晚,但发展较快.从中美大学与医学院的关系、医...
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：江汉大学学报：社会科学版 年份：2004
一书中关于高等教育管理理念的论述,是作者结合长期教育管理工作的实践,从创新的角度时教育理念进行的诠释,为人们提供了重新审视、思考高等教育管...
[期刊论文] 作者：朱现平,,
来源：财会月刊 年份：2007
本文分析了高校在筹资过程中受到的自身条件和外部环境的制约，指出高校应吸引社会资金的投入，以拓宽筹资渠道，同时对如何推动民营企业投资高等教育提出了个人建议。...
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：未来与发展 年份：2007
我国经济技术开发区大多建在城郊结合部，“郊区之首，城区之尾”，是推动城市经济发展和农村城市化的增长点，因此，城市建设和新农村建设成为开发区整体发展不可分割的组成部分。开发......
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：辽宁教育研究 年份：2008
建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观的战略部署之一，其目的在于推动社会整体全面进步，它是一种系统发展观。因此，高等教育也必须把资源节约型和环境友好型大学......
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：辽宁教育研究 年份：2005
高等教育大众化进程的模式选择,使我们在注重内部质量变化的同时,也更为关注其外部关系的协调,这是因为社会的政治稳定、经济成长、文化传递、人口发展等都能极大地制约21世...
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：理工高教研究 年份：2004
随着高等教育综合化的发展，跨学科已成为我国高等教育人才培养的大势所向。这一过程将是一次深刻的教育改革，它要求多学科协同、学科综合化及相关学科群体的支撑作前提，探索跨学......
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：江汉大学学报：社会科学版 年份：2005
改革开放以来,随着计划经济向市场经济的转轨,我国在高等教育领域实施了市场、政府、社会和学校之间协调的高等教育体制改革,提高了政府的有效性.政府高等教育管理职能的转变...
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：江汉大学学报：社会科学版 年份：2011
李进才教授的新著以其近十年对我国高等教育和中心城市大学研究的成果（论文、研究报告和对策建议）、工作讲话以及媒体访谈等文献为收录对象,并从办学理念与发展方略、筹建新校......
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：武汉职工医学院学报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：武汉市职工医学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：武汉市职工医学院学报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：中国高等医学教育 年份：2000
随着医学教育的发展和卫生服务需求的改变，世界范围的医学教育改革成效显著。当前，我国高等医药教育也正在开展面向21世纪医学教学内容和课程体系的改革，因此，比较中美两国医学教......
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：现代大学教育 年份：2005
城邦制是希腊人为适应生存环境而作出的制度创新,而城邦"母邦"与其分裂繁殖形成的城邦群之间的经济链关系,充分体现了城邦制度的多元化和多样性.从独立学院产生和成长的价值...
[期刊论文] 作者：朱现平,
来源：江汉大学学报：医学版 年份：2002
本文从当今高等医学教育发展的视角，论述了拥有众多学科的综合性(多科性)大学医学教育，应该走融合发展的道路。融合发展主要体现在：医学与其他学科的交叉融合，以加强学科建设；系统......
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