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[期刊论文] 作者：朱禾勤,,
来源：中国电化教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：朱禾勤,,
来源：生物学通报 年份：2014
课程基地建设是开展生态教育的良好途径和方法。结合工作实际．介绍了生态教育课程基地的建设构思、建设内容、项目保障及教育实践活动等情况。...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：教育家 年份：2017
从2011年始,丹阳中学被确认为'江苏省普通高中创新人才培养试点学校',并以'创新人才早期(高中阶段)培养的策略与行动研究'为主题课题,全面推进创新人才...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：中小学教学研究 年份：2004
新课程改革将提高学生的问题解决能力作为生物学教学最重要、最根本的教育目标.根据这一要求,教师在教学中应依据"问题解决"的思维规律,引导学生以"问题解决"者的身份,围绕"...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：现代中小学教育 年份：1996
多媒体在优化生物教学中的作用朱禾勤（江苏省丹阳中学，２１２３００）当前，多媒体已逐步进入中学生物教学领域。多媒体是指以计算机为中心，能够同时获取、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息......
[期刊论文] 作者：朱禾勤,,
来源：生物学通报 年份：2007
课堂教学的关键问题是效益，新课改教学要正确处理“活”与“实”的关系，体现教学目标的导向性、教学内容的选择性、教师讲解的启发性和学生自主学习的有效性。...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：生物学教学 年份：2004
学习的最终目的是要能自主地解决问题。课程改革将提高学生的问题解决能力作为生物学教学最重要、最根本的教育目标。根据这一要求，我们在教学中，依据“问题解决”的思维规律，引......
[期刊论文] 作者：朱禾勤,,
来源：科学大众 年份：2008
学校的晋星过程,就是一次全面优化管理的过程,就是一次管理理念大提升、管理效能大提高的过程,它洗礼了我们的思想,锻炼了我们的队伍,形成了新的团队合力。...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：生物学教学 年份：2004
学习的最终目的是要能自主地解决问题。课程改革将提高学生的问题解决能力作为生物学教学最重要、最根本的教育目标。根据这一要求,我们在教学中,依据“问题解决”的思维规律...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】高中学科竞赛是创新人才培养的重要途径，合理定位学科竞赛的功能，开展竞赛苗子成长的规划指导，有机推进教练团队建设，不断改进培育方式，提高竞赛辅导的效益。 【关键词】学科竞赛 人才培养 机制建设 教学艺术 近年来，我校学生积极参加各学科奥林匹......
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：生物学教学 年份：1996
当前,多媒体已逐步进入中学生物学教学领域。多媒体是指以计算机为中心,能够同时获取、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术,这些信息媒体包括声音、文字、静态...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,
来源：生物学教学 年份：1994
近年来,随着国际生物学奥林匹克竞赛的开展,生物学竞赛辅导越来越受到人们的重视.怎样提高竞赛辅导的效果,从而取得满意的竞赛成绩呢?我们从以下几方面开展工作.一、运用激励...
[期刊论文] 作者：朱禾勤,,
来源：全球教育展望 年份：2004
重视生命科学史教育,宣传生物学家生平事迹,加强生物学与社会发展的联系,应该成为高中生物新课程的一大“亮点”。这样做,对培养学生的科学素养与人文精神是极为有利的。Em...
[期刊论文] 作者：朱禾勤 王国俊,
来源：网络科技时代 年份：2007
一、提出的背景 在全国第八次新课程改革浪潮的积极引导下，就新课程评价方面，大家基本达成了一个共识，它不仅强调要发挥评价的教育功能，更强调要促进学生在原有水平上的发展。其中尤其强调在对学生的管理当中要体现对教育对象——学生的尊重。教育是针对学生......
[期刊论文] 作者：朱禾勤 周建中,
来源：教育 年份：2014
培养大批创新人才既是经济社会发展的迫切需要，也是时代的迫切需要。近年来的科学研究显示，每一位学生身上都蘊藏着丰富的创新潜能，这是潜藏于学生大脑结构和功能中的一种内在潜能。在适当的时间，创设适当的环境和条件，施以适当的教育，最大限度地挖掘、发展学生的内在......
[期刊论文] 作者：朱禾勤 柳响成,
来源：江苏教育·班主任 年份：2021
【摘 要】江苏省丹阳高级中学坚持“大成教育”理念，继承和发扬“正谊明道、成德达材”的古训，认真落实立德树人根本任务。学校通过文化熏陶、活动塑造、情感升华，多维度提升学生综合素养，助力学生成长为“人格健全有智慧、勇于创新有能力、全面发展有特长”的高素......
[期刊论文] 作者：朱禾勤,丁双六,,
来源：科学大众 年份：2007
本文为江苏省教育科学"十五"规划重点课题(批准号为[滚]B/2003/02/10)《推进有效教学,实施优质教育的行动研究》课题所做的结题报告。...
[期刊论文] 作者：朱嫣绯,朱禾勤,,
来源：数理化学习 年份：2015
通过对英国皇家化学会Avid G.Evans教授“双氧水丰富多彩的化学反应”实验课教学的审视,分析智慧课堂的教学艺术以及智慧课堂建设的教学要素.Through analyzing the experi...
[报纸论文] 作者：韦立中,周彬,马宇凯,戎年中,王雄,陈跃红,朱禾勤,王克苏,王旭平,周彬,
来源：中国教育报 年份：2020
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