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[期刊论文] 作者：朱粉红,,
来源：考试(教研版) 年份：2012
作为教师的我们,要想使自己的课堂驾驭能力再上一个台阶,使自己的专业素质得到不断提升,在平时的上课和解题中,不能只局限于告诉学生一道题的正确解法和答案,而更应该对学生...
[期刊论文] 作者：朱粉红,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2011
游戏作为高中体育课上不可或缺的一部分内容，它不仅起到准备热身，锻炼体魄，拓展延伸教学内容的作用，同时对学生的思想品质的培养有一定的作用。上好一节游戏课要让学生知道不仅仅......
[期刊论文] 作者：朱粉红,
来源：考试周刊 年份：2004
高中数学新课改的基本理念提出：数学教育应满足学生的不同数学需求，使不同的学生在数学上得到不同的发展，丰富学生的学习方式。改进学生的学习方法，使学生学会自主学习，为终身学习......
[期刊论文] 作者：朱粉红,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
现如今体育越来越受到人们的关注,初中体育是义务教育的重要组成部分,是培养学生全面发展的重要内容,是造就新一代有体魄、有思想、有竞争力人才的有效途径,是促进学生德、智...
[期刊论文] 作者：朱粉红,
来源：体育时空·上半月 年份：2013
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）10-000-01 摘 要 拓展训练是一种以体验式的教育方式来提高学生综合素质、培养学生良好心理品质的新型动态教育模式，而在初中体育教学中融入拓展训练对学生的全面发展和综合素质的提高有很大的促进作用。本文......
[期刊论文] 作者：朱粉红,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘 要：在高中数学教学中，“通性通法”经常处于尴尬的境地：一方面高考试题始终践行着考纲中“注重通性通法，淡化特殊技巧”的指导思想，另一方面“通性通法”却在教学中备受冷落。此外，因为学生沉溺于浩渺题海，已无力、无意去识得“通性”、识别“通法”。因此，“通性通......
[期刊论文] 作者：朱粉红,
来源：中小学教育 年份：2012
当前，新课改下的数学教学正逐步走出只求形式创新而忽视实效的误区，开始转向理性探索的实验阶段，人们开始加大反思力度，把眼光更多地聚焦于如何切实提高课堂教学的有效性。有没有固定的行之有效的课堂教学模式？是否只要课堂教学有效了，教学质量就一定高？经过四年的学习......
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