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[学位论文] 作者：朱羚曼,,
来源：天津师范大学 年份：2020
课堂提问是教师和学生之间常用的一种相互交流的教学行为,也是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。开放的、积极的、课堂互动,有助于提高学生的课堂参与程度,促使学生在教师与同伴的质疑中解释、论证、重新审视自己的见解和观点,进一步提高他们的自我认知、......
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