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[期刊论文] 作者：朱艾然,
来源：教育界·D 年份：2020
【摘要】文章结合三年多的3D打印创客教育经历，以小学创客教育为点，从创客项目选择、课程定位、课程实施等方面阐述了如何推进创客教育。研究认为，创客教育是一种全新的教育模式，实践中会遇到许多的问题，在现有的条件下让落后地区的学生也能享受优质的先进教育理念还......
[期刊论文] 作者：朱艾然,
来源：新教育时代（电子杂志） 年份：2016
教师专业化发展是提高教学质量的关键.以学科资源共建共享减轻教师负担,减少教师不必要的劳动工作,并借助该平台促进教师的专业化成长是一个非常行之有效的途径之一.从国家层...
[期刊论文] 作者：朱艾然,
来源：新课程教学 年份：2016
【摘要】新课标明确提出教师要灵活、创造性地使用教材，参与教材开发.本文从新课标的理念出发，从教材内容、教材教法、教学评价三个方面探讨了信息技术学科教材二次开发问题，旨在使教材更贴近现实、贴近生活、贴近教与学的需要，教法更灵活高效，评价更合理，课堂教学更......
[期刊论文] 作者：朱艾然,
来源：发明与创新:中学生 年份：2021
近年来,重在考查学生创新和动手能力的创客、机器人等中小学科技创新活动越来越受到重视。我辅导的学生在近五年内陆续参加了开源硬件创客大赛、3D打印创客大赛、创意机器人...
[期刊论文] 作者：朱艾然,
来源：发明与创新·中学生 年份：2021
近年来,重在考查学生创新和动手能力的创客、机器人等中小学科技创新活动越来越受到重视.我辅导的学生在近五年内陆续参加了开源硬件创客大赛、3D打印创客大赛、创意机器人大...
[期刊论文] 作者：朱艾然,
来源：发明与创新·中学生 年份：2021
近年来，重在考查学生创新和动手能力的创客、机器人等中小学科技创新活动越来越受到重视。我辅导的学生在近五年内陆续参加了开源硬件创客大赛、3D打印创客大赛、创意机器人大赛、青少年科技创新大赛等赛事。这些赛事有一个共同的特点：既考查学生的科学知识、实现......
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