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[期刊论文] 作者：朱蓓燕,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是英语学科的核心素养,而英语的学习需要一定的语言环境、老师正确的教授方法等,这些是外部因素,学生自身的素养是英语学习的内部因...
[期刊论文] 作者：朱蓓燕,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
英语作为一门工具性语言,在世界范围内有较高的使用度,而英语写作体现了英语的使用价值.新课程改革和高考改革的推进,对学生的英语素质提出了更高的要求,特别是对许多学生掌...
[期刊论文] 作者：朱蓓燕,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：采取有效的方式来培养学生的阅读能力是当前英语教师应该完成的教学任务之一，通过重视培养学生的理解能力和获取信息的能力为学生的成长打好坚实的基础，使得学生能够拥有英语阅读的能力并能够开阔视野。作为培养学生阅读能力的重要举措之一的互文性阅读是有效......
[期刊论文] 作者：朱蓓燕,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】针对高中的英语学习来说，除了要应付考试，还是一门外语能力的提升，如果从核心素养的角度来看的话，英语本身除了其语言工具性之外，还有着一种学科上的人文性，对于英语国家的了解也会因此而更加的全面深入。近年来，我国社会得到了很大的发展，综合国力不断地增强，和......
[期刊论文] 作者：朱蓓燕,
来源：校园英语·上旬 年份：2018
【摘要】面对当前学生普遍存在的英语阅读能力弱的现状，笔者认为，单单依靠教材来提升学生的英语阅读能力是远远不够的，在这种背景下，英语报刊阅读就进入了我们的视野。本文主要论述了英语报刊对高中英语阅读教学价值，以及学生在进行英语报刊阅读时经常出现的问题，在文......
[期刊论文] 作者：朱蓓燕,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】英语学习活动观可以全面落实学科素养，转换现有教学模式和学习方法。此次研究将牛津高中英语模块二第二单元Reading部分“An adventure in Africa”作为案例分析，通过文本解读、制订教学目标、设计教学活动等方面，深入分析英语学习活动观在高中英语阅读教......
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