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[期刊论文] 作者：朱觉香,,
来源：中学生物学 年份：2007
在“充分发挥个性潜能优势。促进学生的全面和谐发展”的目标下。我国于1999年开展了影响深刻的课程改革。实行国家课程、地方课程和学校课程的三级管理机制。其中校本课程是...
[期刊论文] 作者：朱觉香,
来源：中学生物学 年份：2007
在“充分发挥个性潜能优势，促进学生的全面和谐发展”的目标下，我国于1999年开展了影响深刻的课程改革，实行国家课程、地方课程和学校课程的三级管理机制。其中校本课程是这次改革中一个全新的课程，它的开发即使学校将素质教育纵深推进，又有利于学校特色和特色学校的......
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