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[期刊论文] 作者：朱达峰,,
来源：数学学习与研究 年份：2011
新课引入是教学的重要环节,一个好的新课引入应适当的将新、旧知识联系起来,起到承上启下的作用;一个好的新课引入,应更能启迪学生想象力,引发学生学习兴趣,激励学生探索新知...
[期刊论文] 作者：朱达峰,,
来源：中学教研(数学) 年份：2011
美国数学家波利亚在拟定解题计划时，特别强调：“假如你找不出已知和未知的关系，就考虑辅助条件”．这里所指的辅助条件，就包括构造思想....
[期刊论文] 作者：朱达峰,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
波利亚在《怎样解题》一书中指出：中学数学课的教学目的首先要教会学生思考.那么学会思考的途经是什么？就是解题. 如何搞好中学的例题教学，提升学生的解题能力？我们认为选择好例题十分关键，下面谈谈例题选题应遵循的的几个原则. 一、思想性 选择的习题要应......
[会议论文] 作者：陈建平,龚雨,杨斌斌,徐佳楠,陈达丽,陈宪,孙柯,常凯,朱达峰,赖彩虹,
来源：四川省动物学会第九届会员代表大会暨第十届学术研讨会 年份：2011
1.方法 以杜氏利什曼原虫L.d.GS 的基因组DNA为模板,通过PCR扩增获得amastni基因扩增产物.将amastin 基因定向克隆到pcDNA3.1(+) 中,构建重组质粒pcDNA3.1(+)-GS-amastin.amastin 基因经测序,同源性分析,并对其跨膜区结构进行分析.......
[会议论文] 作者：陈建平,龚雨,杨斌斌,徐佳楠,陈达丽,陈宪,孙柯,常凯,朱达峰,赖彩虹,
来源：四川省动物学会第九届会员代表大会暨第十届学术研讨会 年份：2011
内脏利什曼病又称黑热病,广泛流行于62 个国家,约2 亿人受到本病的威胁,每年估计新增病例约50 万人.黑热病曾广泛分布于我国长江以北16 个省、市、自治区,自1950 年代经大规模的有效防治,多数地区已基本消灭了黑热病,近年来在新疆、甘肃、四川、陕西、山西和内......
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