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[期刊论文] 作者：李介,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2003
男女两性在文化特征上存在着差别 ,性别文化中存在着明显的性别偏见 .性别文化中性别偏见主要表现在大众语言、大众传媒以及教育 3个方面 ....
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：现代中小学教育 年份：2015
西北连片特困区小规模学校地处偏远地区,面临生源减少和资源匮乏等多种劣势。但是,农村小规模学校仍然具有独特的存在价值,包括能够满足学生就近入学的需要、促进地方经济社...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：陇东学院学报(社会科学版) 年份：2006
课堂心理环境是指课堂教学中对师生心理产生实际影响的教学生活环境。课堂心理环境是影响课堂教学效率的主要环境,也是课堂管理更为重要的方面。课堂心理环境优化,需构建良好...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：教书育人 年份：2016
农村教师是农村学校复兴的生力军,也是整个农村学校教育教学活动的主要承载者。目前,我国有数百万计农村教师,肩负着教育亿万农村学生的使命,更担负着改善农村人口素质的重任...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：当代教育科学 年份：2006
我国新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价理念，对学生评价倡导以激励性评价为主．帮助学生认识自我，树立信心，实现个体价值。制约激励性评价的因素较为复杂，我们需寻......
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：教育理论与实践 年份：2010
分析研究国外校本课程开发模式,旨在为西北农村中小学校本课程开发实践提供理论指导,明晰西北农村中小学校本课程开发基本路径,即课程目标的确立、课程内容的选择与组织、课...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：当代教育科学 年份：2016
近年来，随着小规模学校的衰落，小规模学校教师话语权逐步缺失。小规模学校教师话语权缺失的原因主要有三个方面：城乡同构的教育体系削弱了小规模学校教师的话语权；“文字上移”致......
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：黑龙江民族丛刊 年份：2008
通过对20年来东乡族教育研究文献的分析，本文认为东乡族教育研究的内容涉及女童教育、课程与教学、学生心理、学生生理、成人教育等五个方面。初步形成了多学科、多角度、全方......
[报纸论文] 作者：李介,,
来源： 年份：2004
如何建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关？在7月9日召开的中央和国家机关党的建设工作会议上，习近平总书记提出了明确要求，作出了细致部署，其中有一条是“加强和改进中央......
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2014
裴斯泰洛齐是外国教育史上爱的教育的首创者和虔诚的实践者。他提出的爱的教育思想,具有鲜明的民主性和革新性,彻底改变了传统的师生关系,丰富了以卢梭为代表的新教育观。裴...
[报纸论文] 作者：李介,,
来源： 年份：2004
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调，疫情防控越是到最......
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：教育学术月刊 年份：2013
美国社区学院的课程职能起初较为单一,在社区学院的发展过程中,适应不断变化发展的社区教育的需要,目前已经形成了转学教育、职业教育、继续教育、补偿教育和社区教育等五大...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2002
师生关系在教育过程中的地位至关重要。在社会转型时期 ,传统的师生关系需要调适 ,以适应新时代发展的要求。构建课堂中民主平等的师生关系 ,理应关注三个方面 :重构课堂生活...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：逻辑与语言学习 年份：1986
这里讨论的是古代汉语中比较常用的时间、范围、程度副词,并且只限于表示“全部”意义的范围副词,表示“终了”意义的时间副词,表示“极端”意义的程度副词.所以把这些副词...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：现代教育科学 年份：2019
农村小规模学校之所以成为我国基础教育最薄弱的环节,是因为受多种主客观因素的影响。在精准扶贫背景下,需要政府、学校和社会多方联动,精准发力、精准施策,使农村小规模学校...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：中国金融家 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：李介,
来源：商丘师范学院学报 年份：2002
所谓偏见是指某一社会群体及其成员的一种不公正态度,它是一种事先或预先就有的判断.性别偏见是社会中普通存在的一种现象,从个体成长的角度来看,性别偏见主要存在于家庭教育...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：教学与管理 年份：2004
课堂是师生双方交往、互动的舞台,是教师引导学生发展、探究知识的场所.我国课堂的空间布局长期以传统的"秧田式"座位模式为主,造成了一系列负面影响.重建课堂生活,需要调整...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：中小学教学研究 年份：2006
校本课程实施需要课程资源的支持,西部农村经济条件相对落后,在需要较大经济投入的课程资源方面显然没有优势。但西部农村中小学课程资源也是丰富多彩的。关键是我们应强化课...
[期刊论文] 作者：李介,,
来源：当代教育论坛 年份：2005
在课堂管理中,不恰当地使用惩罚会助长课堂问题行为,滋生逃避行为,不利于建立快乐健康的课堂环境。教师运用惩罚,应关注四个方面的问题:抓住时机,灵活处理;了解情境,合理惩罚...
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