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[期刊论文] 作者：李 斌（特级教师）,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2007
教学内容：人教版小学数学第十册“能被3整除的数的特征”。 教学目标： 1．通过猜测、操作、观察、交流等活动，理解和掌握能被3整除的数的特征，学会判断一个数能否被3整除。 2.学生经历探究能被3整除的数的特征的过程，培养操作、观察、归纳、概括和自主探究的......
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