搜索筛选:
搜索耗时3.5489秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李丛冉,,
来源：中国医学人文 年份：2015
人体解剖实验室,那里安放着我们可能连名字都不知道的“大体老师”(医学界对遗体捐赠者的尊称),我们不曾有过哪怕一句话的交流,但我们可能是最了解他们身体的人。他们用一种...
[学位论文] 作者：李丛冉,,
来源： 年份：2014
目的：观察文拉法辛缓释胶囊治疗抑郁障碍的的疗效、副反应,并探讨云南地区抑郁障碍(Major depressive disorder, MDD)患者文拉法新(包括其活性代谢物0-去甲基文拉法辛)血药浓...
[期刊论文] 作者：李丛冉,
来源：医药界 年份：2018
目的:对认知行为疗法影响首发精神分裂症患者治疗依从性的表现进行研究。采取的方法包括:将80名首发精神分裂症患者分成认知行为治疗组以及对照组,两组全都实施利培酮治疗。...
[期刊论文] 作者：李丛冉, 陈娴瑜, 程宇琪, 许秀峰, 白燕,,
来源：精神医学杂志 年份：2014
抗抑郁药物(antidepressants,ATDs)血药浓度的临床研究目前多聚焦于以下两方面,首先是联合用药的代谢过程中肝药酶系统特别是CYP450酶的不同亚型可影响药物间的相互作用,其次...
[期刊论文] 作者：安序菊,杨楹,邓永国,李丛冉,王倩,张巍献,刘金同,
来源：神经疾病与精神卫生 年份：2022
目的 探讨高中生自尊在生活事件与学校适应之间的中介作用，为提高高中生学校适应提供实证依据。方法 采用方便抽样法，于2019年11月抽取山东省济南市2所中学的1 192名高一、高二学生为研究对象。采用高中生学校适应量表（QSAHSS）、高中生自尊量表以及中学生生活事件多......
相关搜索：
