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[期刊论文] 作者：李丽球,,
来源：课程教育研究 年份：2015
中国汉字是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝,学习汉字是打开中华民族文化宝库的金钥匙。学习汉字的过程就是学习文化的过程,学习审美的过程。我们应该不失时机地利用儿童...
[期刊论文] 作者：李丽球,
来源：作文成功之路：教育教学研究 年份：2018
图文并茂是小学语文教材的基本特征,插图是一种形象化了的课程资源,教学中要利用插图激发学生兴趣,满足学生的好奇心和探究欲,利用插图理解记忆课文,突破教学重难点,进行习作...
[期刊论文] 作者：李丽球,,
来源：语文课内外 年份：2018
小学高年级阶段(4—6年级)语文课程的主要教学目标是综合性的学习,学生在此阶段要掌握一定的叙事性文本的阅读技巧,初步掌握语言运用的技巧,学会运用所学的言语技巧准确熟练...
[期刊论文] 作者：李捷,谈山峰,李丽球,
来源：中华老年医学杂志 年份：2013
保护肺功能、积极预防高血压脑出血术后早期肺部感染是降低脑出血术后病死率的重要措施.我们探讨了预防性应用盐酸氨溴索对高血压脑出血术后患者的肺保护疗效及其预防肺部感染的效果,现将结果报道如下.关键词：氨溴索;颅内出血,高血压性......
[期刊论文] 作者：李丽球,谢丽华,孙圣华,,
来源：中南大学学报(医学版) 年份：2017
慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是一种可以预防和治疗的不完全可逆性慢性气道疾病,其发病率和致死率均较高,并且呈逐年上升趋势。建立COPD动...
[期刊论文] 作者：李丽球, 黄海容, 黄小燕, 李捷,
来源：中国医药科学 年份：2022
目的 研究影响冠状动脉支架植入术后心脏功能康复质量的因素并探讨相关护理策略。方法 选择2019年1月至2020年12月在广东医科大学附属医院心血管内科行冠状动脉支架植入术治疗的206例患者，在术后6个月使用中国心血管病人生活质量评定问卷（CQQC）对其进行回访，并记录......
[期刊论文] 作者：李捷,龙霄翱,李丽球,林亨,,
来源：中国当代医药 年份：2017
目的观察在高血压脑出血围术期加用普米克令舒雾化吸入对预防肺部感染的效果,进一步探讨普米克令舒预防肺部感染的临床疗效。方法选择2013年1月~2016年6月我院的128例需进行...
[期刊论文] 作者：李捷, 龙霄翱, 李丽球, 梁远生,,
来源：卒中与神经疾病 年份：2004
目的探讨经动脉超选择注射替罗非班治疗颅内动脉瘤栓塞术中急性血栓形成的临床疗效及安全性。方法将23例在进行介入栓塞动脉瘤时出现急性血栓形成的患者分成2组,替罗非班组13...
[期刊论文] 作者：李捷, 龙霄翱, 梁远生, 李丽球,,
来源：西部医学 年份：2019
目的探讨法舒地尔联合依达拉奉对颅内破裂动脉瘤术后脑血管痉挛患者血清可溶性细胞间黏附分子-1(SICAM-1)、天冬氨酸蛋白水解酶3(Caspase-3)的影响。方法选择2015年5月~2017...
[期刊论文] 作者：李捷,龙霄翱,黄拔齐,李丽球,,
来源：中国当代医药 年份：2016
目的分析经颈内动脉输注尼莫地平治疗动脉瘤性蛛网膜下腔出血后症状性脑血管痉挛的临床效果。方法 将我院2012年1月-2015年7月收治的72例动脉瘤性蛛网膜下腔出血伴症状性脑血...
[期刊论文] 作者：李捷,龙霄翱,梁远生,李丽球,
来源：河北医药 年份：2019
目的探讨盐酸法舒地尔对治疗脑动脉瘤模型大鼠的治疗效果及对血清肿瘤坏死因子α(TNF-α)、转化生长因子β1(TGF-β1)和血管内皮生长因子(VEGF)表达的影响。方法选择SD健康雌...
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