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[期刊论文] 作者：李乙莲,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】数学是一门比较抽象的学科，传统的教学方法一般采用老师讲、学生听、学生读、教师归结教学的方法，这种教学方法形成一种机械的惯性，学生被动学习，缺乏主动性，自然教学效果不理想。那么，怎样把课堂教学翻转过来，让学生成为学习的主人，实现课堂教学的整体优化，最大......
[期刊论文] 作者：李乙莲,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】数学来源于生活，应用于生活。面对小学生这个特殊的群体，小学数学与生活化的接轨，能够使小学生更加容易地接受数学，参与到数学中去，从而激发学生对数学的兴趣，学好数学。教学与生活的接轨也需要教师进行系统的学习，制定相关的策略，本文将主要从小学数学的教学现......
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