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[期刊论文] 作者：李任靖,
来源：科学教育导刊 年份：2013
【摘要】教学过程是一个动态的、随机的、生成的过程，教与学的互动与交流瞬息万变，情况错综复杂，随时有可能发生意想不到的种种偶发事件，它需要教师正确而迅速地做出判断并妥善处理。苏霍姆林斯基也曾说过这样发人深省的话："教育的技巧并不在于能预见上课的所有细节，......
[期刊论文] 作者：李任靖,
来源：科学教育导刊 年份：2014
【摘要】集体备课的过程其实就是教师的自我学习、自我反思、自我完善的一个过程，要求老师们有效地对备课指导思想、教学资源、教学技术、教学理念进行再设计、再补充、再整合，再创新，最终形成智慧的结晶，激发群体的智慧与力量，更准确地把握课堂、吃透教材，实现整体教......
[期刊论文] 作者：李任靖,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：随着中国经济的不断向前发展，对教育行业的投入逐渐增大。秉持着打造适合现代社会发展人才的理念，在教育中对学生的世界观、人生观、价值观等呈直线上升的重视。社会责任感是作为一个社会人应当具有的基础素质，对于中学生而言，他们是否理解其中的含义、是否在......
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