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[期刊论文] 作者：李佩剑,
来源：文教资料 年份：2020
多元化教学模式与高中历史教学的深度融合,不仅使历史教学别开生面、精彩纷呈,还使学生快乐学习、积极探究。高中历史教师应当主动实施多元化教学模式,满足学生多样化的学习...
[期刊论文] 作者：李佩剑,
来源：文教资料 年份：2020
新课程改革明确提出学科核心素养的培养是教学工作的主要目标,教师要促进学生全面发展,让学生更好地适应时代发展需求。在高中历史教学过程中,教师要重视对学生历史核心素养...
[期刊论文] 作者：樊美钦 李佩剑 张和平 刘广江 王太程,
来源：科学与财富 年份：2015
摘 要：以保证房间内温湿度均符合人体需求为目标，以节约能耗和节约资金为前提，为完成对以上参数的实时收集和监控，采用了以传感网络技术为基础的温湿度参数采集系统，把CC2530 当做中心控制芯片，把DTH11 当做温湿度采集的信息收集终端，以ZigBee 协议栈为基础设置透明的......
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