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[期刊论文] 作者：李俊飞 许胜兰,
来源：江苏教育研究 年份：2021
摘要：本文通过对江苏省7所国家“双高”高职院校进行课程思政建设的调查及文献梳理，对当前课程思政建设存在的问题进行剖析，提出了高职院校通过一体化开展“四化”教师队伍重组、“四语”课程体系重构、“四全”课堂教学重诊，打造专业课程与思政理论课 “三主一体”......
[期刊论文] 作者：李俊飞,许胜兰,
来源：新丝路:中旬 年份：2021
本文通过相关文献分析,从教师主体层面对当前课程思政建设存在的问题进行剖析,在此基础上,认为发挥教师主力军、课程主阵地、课堂主渠道的协同效应,能够增强高职院校教师的课...
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