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[期刊论文] 作者：李克勒,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2012
普通高中阶段的通用技术课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标.作为一门全新的课程,笔者在教学中,让学生亲历设计实践,关注课堂教学的情感...
[期刊论文] 作者：李克勒,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2012
设计思路:由于学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识,细胞的分子组成又是微观的内容,比较抽象。在教学时,应注意联系学生的生活经验,利用图解加强教学的直观性,增加学生对微...
[期刊论文] 作者：李克勒,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2011
新课程中注重学生创新能力的培养,通过实验教学来培养学生探究性学习能力,对实现生物教学中的创新性学习具有重要意义。The new curriculum emphasizes the cultivation of...
[期刊论文] 作者：李克勒,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：普通高中通用技术课程旨在提高学生的技术素养，立足于“做中学”和“学中做” 。 在教学过程中，教师要设计合适的项目来进行设计制作的实践。如何因陋就简、有效地开展设计制作实践活动，是每位通用技术教师面临的挑战。 关键词 设计 制作 自主 合作 我们......
[期刊论文] 作者：李克勒,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：中学生的性教育是学校教育的重要环节 关键词：学生 性幻想 性冲动 一、性幻想 1.什么是性幻想 性幻想是指有意识地想象“性活动”场面，是人类最常见的性现象。每一个心智健全的人都会有这样那样的性幻想。 2. 性幻想有什么特点 性幻......
[期刊论文] 作者：李克勒,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
生命伦理学是对生命科学和卫生保健领域中人类行为的系统研究，是用道德价值和原则检验此范围内人的行为。在中学生物学教学中开启生命伦理学教育可以使学生在知识、情感、态度、价值观等方面得到全面发展。中学阶段是学生形成世界观、人生观、价值观的关键时期，在......
[期刊论文] 作者：刘钊,李克勒,,
来源：科学咨询 年份：2011
提出均衡教育的理论者,其良好的初衷自不待言,但是,一定要找出可以操作切实可行的具体措施,拿出治标又治本的有效方法.否则,可能最终又会回到应试教育的老路上去....
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