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[学位论文] 作者：李兴洲,,
来源： 年份：2011
本文主要以电子产品包装件为研究对象,采用有限元技术研究其包装力学性能,将CAE方法的优势引入到该领域,大大提高了测试研究的效率、准确性,降低了研究测试成本,缩短了周期。...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
有效教学追求教学的有效性、高效性是各级各类学校教育教学活动的价值追求。当下我国中等职业学校的教学效果尚处于较低水平,教学的有效性有待提高。这也是我国中等职业学校...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：当代教育科学 年份：2006
学校之“名“与“义”本应是相辅相成的，然而，在现实社会中，以学校之“名”行非学校之“义”的现象时有表现。有的时候，人们“以学校的名义”干了一些非学校职责范围内的事情，阻碍......
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：当代教育科学 年份：2004
中国的教育学从一开始便深深地打上了“全球化”的烙印。在今天这样一个“全球化”的时代,中国的教育学如何发展已成为理论界关注的热点问题。着眼于未来,我国教育学的发展应...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：教育与经济 年份：2019
新中国成立70年来,我国的扶贫开发事业取得了举世瞩目的伟大成就,教育扶贫作为阻断贫困代际传递的根本手段在其中发挥了巨大的推进作用。综观我国教育扶贫发展的历史轨迹,可...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：教育研究 年份：2012
高等职业教育是一种高投入的高等教育,它的良性发展需要更多的资金投入。目前,我国高等职业教育在学校数量和招生规模方面有了较大的发展,但是,我国的高等职业教育还处在相对...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2011
建党90年来,在中国共产党一以贯之的教育方针指导下,我国教育科学研究和发展取得了一系列重大成就和历史性突破,实现了从新民主主义教育科学向社会主义教育科学的历史性转变...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：印刷工业 年份：2004
目前,餐饮物流业采用最多的包装形式就是简易碗+盖式,其密封、安全性并不高。针对当前在管理、安全、员工素质培训等方面并不十分规范的餐饮物流业,考虑客户体验,我认为...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
20世纪20年代初期．在江南一处偏僻的乡村——浙江上虞白马湖畔．我国近代著名教育家经亨颐先生邀集一批开明进步之士，创建春晖中学，实践“纯正的教育”，开一时之风气，引领我国基础教......
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：山东教育学院学报 年份：2000
文章从多个方面论述了非教学因素与学生创造力培养的关系，提出了利用非教学因素培养学生创造力的措施、方法。...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2012
所谓教育制度的习得性失效,是指人们参照他人或既往应对经验,对教育制度采取有意为之乃至习以为常的改变或变通,结果导致教育制度低效或无效运行的现象。这种教育制度的习得...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：中国电化教育 年份：2009
数字校园建设是中小学发展的必然选择，也是提升学校办学水平、扩展学校影响力的有效途径。面对当下中小学数字校园建设中的技术崇拜和盲目追求先进设备的客观表现，本文认为，中小......
[期刊论文] 作者：李兴洲,
来源：职教通讯 年份：2003
终身教育思想已成为我国教育改革和社会发展的重要指导思想,在这一时代背景下,职业教育也应该积极关注和认真回应终身教育思想的要求和影响,把职业教育的发展纳入构建终身教...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：中国教师 年份：2004
什么是“平民教育”?相对于“非平民教育”,它的目的是什么?“平民教育”是准备向哪些人提供的?“平民教育”是本刊年度关注的重点话题。促进人身心的和谐发展,帮助人认识、...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：当代教育科学 年份：2005
对现代学校制度而言，它主张和倡导什么、禁止和避免什么，就是它的价值取向。现代学校制度必须具备科学而又完备的价值取向，否则，它将不能很好地发挥其预期的功效。本文认为，确立现......
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2005
教育是道德的.教育的道德性蕴含在教育的概念、目的及其价值中.教育背离了道德,就会变成摧残人性的社会公害.因此,我们应该始终一贯地倡导和坚持用道德精神去践行我们的教育...
[期刊论文] 作者：李兴洲,
来源：中国成人教育 年份：1999
成人学员认知心理指成人学员接受知识的心理活动过程，它与成人教育教学原则的确立有着密切的关系。教学原则是教学客观规律的反映，是人们依据一定社会的教育目的和教学任务，在总......
[学位论文] 作者：李兴洲,,
来源： 年份：2005
本文试图从学校功能的角度探讨现代学校制度建设问题。本文认为,我国当下社会深刻转型时期有关学校制度调整的缓慢和制度建设的相对滞后是造成现行学校出现某些功能偏离的主...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2010
一生坚守平淡,从不愿涉官场半步,却始终心忧天下;没有半张文凭,更没有成名成家的企图,却开一派之先,成一代大师;"志屏绅冕,教瘁其身。教惟以爱,众归如春",是夏先生一生追求和...
[期刊论文] 作者：李兴洲,,
来源：当代教育科学 年份：2003
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