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[期刊论文] 作者：李典樟,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2004
政治课堂是初中教学中的一个重要组成部分,是培养学生政治素养,塑造学生优秀品质的主要战略性阵地.因此,初中政治课堂教学的有效性,直接关系到学生思想道德品质的修养问题,必...
[期刊论文] 作者：李典樟,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘要】 现代化的教育体系中，初中道德与法治课堂成为了比较敏感的内容，由于初中生正处于青春期当中，并且存在明显的过渡阶段，如果没有对学生的核心素养开展良好的培养，则对学生的成长和进步都是非常不利的。此种情况下，培养学生的核心素养，必须坚持结合初中道德与法......
[期刊论文] 作者：李典樟,
来源：家长·下 年份：2020
摘要：目前国家越来越重视素质教育，对个人的综合素质要求更高，同时也注重培养个人的道德素养、法律意识。初中时期的学生处于从幼稚到成熟的过渡阶段，在这一时期开展道德与法治课程是非常有必要的。互动教学模式又是开展道德与法治课程的重要形式，有着重大意义，但在当......
[期刊论文] 作者：李典樟,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：道德与法治是在初中阶段培养学生品德素养的重点学科，可以有效培养学生价值观，具有启蒙作用，渗透教和学融合意识，联系理论和生活实践，使学生从小养成良好行为习惯。因此，本文从尊重学生主体地位，明确道德与法治教学目标;设置情景模拟，创设新型教学方法应用;以行动......
[期刊论文] 作者：李典樟,
来源：大东方 年份：2018
摘 要：随着新课改的不断深入，素质教育成为初中教师的重要组成目标。思想品德能够帮助学生树立正确的价值观和人生观，在教学中利用案例教学法能够提高学生的学习兴趣，使学生积极主动的学习。本文主要研究案例教学法在初中思想品德教学中的应用，并提出提高教学效率的......
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