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[期刊论文] 作者：李凤俭,
来源：教育教学论坛 年份：2014
本文从语文学科的特性来探讨语文阅读教学的重要性，培养学生学习语文的兴趣。阅读教学要充分形成师生互动；阅读教学的设计要有梯度；语文阅读能力的具体培养包括积累、理解、判断......
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