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[期刊论文] 作者:李凤华 龚殿婷,
来源:高教学刊 年份:2016
摘 要:批判性思维对于提高大学生逻辑分析能力、帮助环境科学专业学生正确应对复杂环境问题与争议、促进学生自身未来发展具有重要意义。在采用英语教学的《环境学》课堂上,针对环境科学专业本科生,采取了四种方案提高其批判性思维能力:一是环境案例分析与小组讨论,......
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