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[期刊论文] 作者：李可嫦,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】在语文四大要素——听、说、读、写中，阅读教学和阅读技巧的指导更是一个亟待攻克的课题。在当前小学语文教学现状中，教师对于学生的阅读方法的指导比较单一，往往是只教精读课文，对于阅读方法的指导、训练都是较为浅薄的。比如，精读、浏览、默读等都有技巧方......
[期刊论文] 作者：李可嫦,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】随着科技的发达和无线网络的普及，多媒体教学已经成为常态，基于多媒体技术的情境教学，教师结合相关的学科特点和教学目标的要求，充分运用现代多媒体教学设备，并与传统的教学手段和教学方式有效衔接，创造情景，寓教于景，以提高教学效率和教学质量，进一步实现小学......
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