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[期刊论文] 作者：李国湖,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
目前，在小学语文教学中，由于课的类型单一，不但不能激发学生的学习兴趣，反而限制了学生语文能力的提高和思维的发展。语文课的类型应该是多样的，课的类型设计必须要遵循学生的认知......
[期刊论文] 作者：李国湖,
来源：四川教育 年份：1998
一、凭借电教创设情境——感受语言小学语文教材中有不少名篇佳作,语句生动凝炼,感情真挚浓烈,如能巧妙地利用电教声、形、色的优势创设情境,将学生带入情境,使之与作者的情...
[期刊论文] 作者：李国湖,
来源：四川教育 年份：1996
开端——引人入胜。引人入胜的良好开端能达到引趣激学的目的。如:《捞月亮》一课,课始,老师先问什么叫“捞”?孩子们查字典后知道“捞”是指在液体中取东西。老师追问:月亮...
[期刊论文] 作者：李国湖,
来源：四川教育 年份：1994
一、第一乐学点:小亮在哪里?施教步骤:(出示灯片、看图激趣)1．图上有几位小朋友?他们在干什么?2．想知道他们是谁吗?让我给你们介绍:上面的是小亮,下面的是大明,东东在中间。...
[期刊论文] 作者：李国湖,
来源：科技信息 年份：2008
随着教育改革的不断深入，师生关系已从陈旧的“师道尊严”的堡垒中解放出来．正朝着健康方向发展。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着......
[期刊论文] 作者：李国湖,,
来源：中小学校长 年份：2008
自5月12日汶川发生八级地震以来,受到强烈影响的成都棕北小学立即紧急动员,全校干部教师全天值班,一方面做好学生心理救助、辅导工作,一方面密切注意地震动向,做好防震、应对...
[期刊论文] 作者：刘让贵,李国湖,,
来源：甘肃科技纵横 年份：2008
分析了易燃特厚煤层综放开采发火特点及相应对策，以期达到安全、经济生产的目的。...
[期刊论文] 作者：袁崇亮,李国湖,,
来源：煤矿安全 年份：2012
针对油页岩回采巷道难支护特点，结合油页岩物理化学性质分析，指出围岩层理结构及风化作用是巷道变形失稳的根本原因，并通过数值模拟研究确定锚杆支护参数。在此基础上提出了“高......
[期刊论文] 作者：李国湖,徐成林,,
来源：矿业安全与环保 年份：2009
针对海石湾煤矿油煤伴生的2号煤层采空区CO，C2H4涌出异常的情况，采用实验室研究和现场考察的方法，研究了油煤伴生煤层CO，C2H4的赋存特征和自然发火的判别指标，可用于指导矿井安全......
[期刊论文] 作者：李国湖,刘让贵,,
来源：甘肃科技纵横 年份：2008
介绍了海石湾矿井瓦斯、油气赋存规律，利用走向高住抽放钻孔，解决顶板上覆油气突出和大量涌出，防止采煤工作面上隅角瓦斯超限的防治技术，并对其效果进行了分析。...
[期刊论文] 作者：费新岸,李国湖,
来源：师范教育 年份：1992
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[期刊论文] 作者：李国湖,刘付兵,,
来源：中小学校长 年份：2008
促进每一个学生健康成长是义务教育的要义所在。因此,教育必须均衡发展。重点突出地办好少数一些学校,把优质教育资源集中使用在少数学生身上,是与构建和谐社会、小康社会的...
[期刊论文] 作者：王麦焕,蒲明泉,李国湖,,
来源：煤矿安全 年份：2008
介绍了海石湾矿井瓦斯、油气赋存规律及采掘工作面瓦斯、油气治理方案，并对其效果进行了分析，提出了今后瓦斯、油气治理的途径。...
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